Dans le cadre de cette démarche de conception, les élèves doivent construire un labyrinthe qui permet aux cadeaux fabriqués par les lutins (billes) de cheminer de l’atelier du père Noël jusqu’au hangar de livraison, et ce, le plus lentement possible. Ainsi, grâce aux trois pré-expérimentations proposées, les élèves déterminent l’influence de la gravité, du frottement, de la longueur du trajet et de l’inclinaison des pentes sur le parcours des cadeaux. Ensuite, ils effectuent la construction du l