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1st grade laboratories en francais
Expérience : Séparer le sel du poivre
Dans le cadre de cette expérimentation, les élèves doivent répondre à la problématique suivante : « Le contenu d’une salière a été mélangé avec celui d’une poivrière. Tu dois trouver un ou plusieurs moyens afin de séparer le sel du poivre. » L'activité est grandement appréciée par les élèves et elle nécessite peu de matériel.
Le document comprend toutes les étapes de la démarche scientifique, ainsi qu'un corrigé.
Les principes scientifiques abordés sont l'électricité statique, la dissolution (
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1st - 6th
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FRENCH: Exploring Solids Liquids and Gases!
Science helps children develop key life skills, including an ability to communicate, remain focused and organized and even form their own opinions based on their observations. In this fun and interactive science resource, your child will explore and States of Matter, while continuing to develop their French Language skills.Included:10 States of Matter Word Wall Vocabulary Cards6 French Definition cards: Un Solide, Un Liquide, Un Gaz, La Matière. Évaporation, Fondre1 Full Colour Solids/Liquids/Ga
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1st - 3rd
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Science: Couleur en marchant
Feuille de travail pour l'activité scientifique "Walking colors". Les élèves peuvent la remplir après l'expérience de science.
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K - 2nd
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Expérience : Les messages secrets
Dans le cadre de cette expérimentation, les élèves doivent répondre à la problématique suivante : « Comment faire pour rédiger un message secret invisible en utilisant du jus de citron? Comment faire pour rédiger un message secret invisible en utilisant une craie de cire? » L'activité est grandement appréciée par les élèves et elle nécessite peu de matériel.Le document comprend toutes les étapes de la démarche scientifique, ainsi qu'un corrigé.------------------------------------ Produit simila
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1st - 6th
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Expérience sur la filtration de l'eau
Faites découvrir la filtration de l'eau, à vos élèves avec cette expérience. Ils devront d'abord émettre leur hypothèse à la question : Est-il possible de nettoyer de l'eau sale ? Comment ? Puis, ils devront élaborer un système de filtration avec différents matériaux (petites roches, ouate, sable, papier...). Finalement, ils devront, à nouveau, émettre une hypothèse. L'eau filtrée qui est limpide (parfaitement claire) est-elle potable ? Des explications viendront clore ce cours de sciences qui p
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1st - 3rd
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Expérience sur la capillarité des fleurs
Faites découvrir la capillarité des fleurs, à vos élèves avec cette expérience. Ils devront d'abord émettre leur hypothèse en répondant aux questions suivantes : Est-ce qu’une fleur peut avoir soif? Si oui, comment peut-elle boire de l’eau.Puis, afin d’observer le principe de capillarité, ils seront invités à colorer des fleurs blanches. Pour ce faire, ils devront suivre les étapes de réalisation d’une expérience illustrée. Finalement, à l’aide d’un court texte qui vulgarise et qui explique le
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1st - 4th
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Démarche de conception : SOS Halloween
Dans le cadre de cette démarche de conception, les élèves doivent construire un radeau pour sauver les friandises entreposées sur l’Île-de-Cacao, puisque cette dernière a été inondée par les pluies abondantes du mois d’octobre. Pour ce faire, les élèves devront dresser une carte d’exploration, réaliser une pré-expérimentation sur la flottabilité des matériaux, dessiner un croquis de leur construction et fabriquer un radeau. L'activité est grandement appréciée par les élèves et elle néce
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1st - 6th
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Expérience de la glace
Faites découvrir la réaction entre la glace et le sel grâce à ce petit défi scientifique.Ce document comprend la description de l'expérience et les explications scientifiques.Le défi : soulever un glaçon, à l'aide d'une ficelle, sans le toucher avec ses doigts.Liste de nos petites expériences scientifiques :Expérience de la glaceExpérience sur la perception de la chaleurExpérience sur la filtration de l'eau
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1st - 3rd
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Expérience sur la perception de la chaleur
Faites découvrir les perceptions de la chaleur avec cette petite expérience très simple à réaliser. Il vous suffit d'avoir trois verres d'eau (chaude, tiède et froide). Après avoir plongé l'index d'une main (dans l'eau chaude) et de l'autre main (dans l'eau froide) pendant une minute, les élèves les plongent dans l'eau tiède. D'un côté, ils perçoivent l'eau tiède comme étant froide. De l'autre côté, ils perçoivent la même eau comme étant chaude. Ils comprennent alors que la chaleur est une quest
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1st - 3rd
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French & English Numbers counting exercice Memory | Ecrire Chiffres et mémoriser
Exercice for memorising and writing numbers from 0 to 9 both in English and French.This cards helps students writing numbers and memorising them in the same time. They are designed to help student to master numbers and their writing.These activities will certainly motivate your students to write their Numbers correctly and memorise them. This READY TO GO set can be used in many ways :- With the whole class- As morning work- As homework- In HolidaysThis PDF file contains the folllowing : (12 Car
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PreK - 1st
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