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German - Snail - Forscherbuch Schnecke, Weinbergschnecke
Wir empfangen und beobachten die Schnecke.
Zu Beginnn sollte die persönliche Verpflichtung zum sorgsamen Umgang mit den Schnecken mit den SuS besprochen werden. Dabei können z.B. SuS Verhaltensweisen zum sorgsamen Umgang mit den Schnecken nennen.
Folgende Unterrichtssequenzen und - inhalte sind möglich:
- Welche Bestandteile hofft ihr an der lebenden Schnecke erkennen zu können?
- Wiederholung der Schüleranliegen zum Aufbau der Schnecke.
- SuS setzen ihre Weinbergschnecke ins Terrarium
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Grades:
K - 9th
Types:
Showing 1-1 of 1 results
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