هذا الدليل الشامل لتقييم مهارات القراءة والكتابة في رياض الأطفال.يتضمن الدليل خطوات عملية واضحة لقياس مدى تمكن الطالب من مهارة الوعي بالكتب، والوعي بالمطبوعات، واللغة الشفوية، وكل منها تتضمن عددًا من المهارات الفرعية التي يجب تحققها كي يصبح الطالب مؤهلا للقراءة والكتابة بمجرد انتهائه من مرحلة الروضة ودخوله الصف الأول.