Writing in german for beginners, primary school. Schreiben: Wetter Datum Wohnort
Description
IT
“WIE IST DAS WETTER HEUTE? - Descrivi tutto quello che vedi dalla tua stanza” è un materiale pensato per la scuola primaria e per tutti coloro che sono all’inizio dell’apprendimento della lingua tedesca. Obiettivo è l'esercizio nella scrittura di brevi testi descrittivi sulla base di un vocabolario appreso o, in alternativa, con supporto di strumenti compensativi. Le tematiche coinvolte, di cui è utile aver già affrontato il vocabolario, sono il tempo atmosferico, i giorni della settimana, i mesi, la scrittura della data per esteso, la presentazione personale (in particolare “Ich wohne in…”) e, non indispensabili, i numeri. L'attività supporta nel passaggio dalla conoscenza di singolo vocaboli alla scrittura di brevi testi.
In cosa consiste:
L’attività si basa su trenta “comandi”, che il bambino/a può svolgere settimanalmente o a ripetizione, a seconda del contesto e delle esigenze di apprendimento. Si può svolgere da soli o in gruppo. E’ particolarmente adatto in una didattica aperta, come il metodo Montessori, poiché l’alunno/a può dedicarsi alle descrizioni in autonomia, mentre il resto della classe rinforza o esplora altre tematiche.
Come si svolge:
L’alunnə sceglie uno tra i trenta comandi proposti, rappresentate una stanza con determinate caratteristiche (un tempo atmosferico, una temperatura, una città e una data) e immagina di trovarsi nella stanza, descrivendo ciò che vede, oralmente o per iscritto.
Esempio: “Ich wohne in Berlin, in Deutschland. Es ist Montag, den 14. Juni. Es ist warm, leicht bewölkt, regnerisch und windig.”
Il materiale è pronto da stampare a colori. Si consiglia di plastificare perché possa essere utilizzato più volte.
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EN
“WIE IST DAS WETTER HEUTE? - Describe everything you see from your room” is a material designed for primary school and for all those who are at the beginning of learning the German language. The goal is to do practice writing short descriptive texts based on learned vocabulary. The topics involved are weather, week, months, “Ich wohne in..." and, not essential, the numbers.
What is it about:
The activity is based on thirty images to describe, which the child can carry out weekly or repeatedly, depending on the context and the learning needs. It can be done alone or in a group. It is particularly suitable in the Montessori method, since students can dedicate themselfs to the descriptions independently, while the rest of the class reinforces or explores other themes.
How does it work:
The student chooses one of the thirty proposed commands, representing a room with certain characteristics (a weather, a temperature, a city and a date). Pretending to be in that specific room, he/she describes what is there to see.
Example: “Ich wohne in Berlin, in Deutschland. This is Montag, on June 14th. It's warm, it's warm, regnerisch und windig.”
The material is ready to print in color. We recommend laminating it, so that it can be used several times.
