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Turning Red IN SPANISH | Preguntas en orden cronológico español Pixar Disney

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  1. 2 for 1! No prep necessary! 30 Movie Guide Questions in ENGLISH & SPANISH and in chronological order that include pre-listening questions, questions to answer during the movie, and reflection/analysis questions that can also serve as discussion questions after the movie. This film highlights the
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Description

30 Preguntas en esta guía para la película de Disney Pixar "Red" o "Turning Red" que incluye preguntas previas al ver la película, preguntas para responder durante la película y preguntas de reflexión/análisis que también pueden servir como preguntas de discusión después de la película. Incluye imágenes de películas para ayudar a construir un andamio para estudiantes diversos. Las preguntas están espaciadas para dar a los estudiantes suficiente tiempo para escribir las respuestas. La forma perfecta de responsabilizar a sus alumnos por ver la película, poner a prueba sus habilidades auditivas interpretativas y participar en debates en clase sobre temas importantes.

Synopsis:

Red cuenta la historia de Mei Lee, una confiada pero boba niña de 13 años dividida entre seguir siendo la obediente hija de su madre y el caos de la adolescencia. Pero como si los cambios en sus intereses, relaciones y cuerpo no fueran suficientes para cualquier adolescente, Mei sufre de una condición misteriosa en la que cada vez que se emociona demasiado, lo que para una adolescente es prácticamente todo el tiempo, ¡se transforma mágicamente en un esponjoso panda rojo gigante!

Clasificación: PG (Idioma|Material temático|Contenido sugerente)

Género: Animación, Infantil y familiar, Comedia, Aventura

Idioma original: Inglés (disponible en espanol latino y castellano)

Director: Domee Shi

Productor: Lindsey Collins

Escritores: Julia Cho, Domee Shi

Fecha de lanzamiento (transmisión): 11 de marzo de 2022

Duración: 1h 40m

Mezcla de sonido: Dolby Atmos, Dolby Digital

Relación de aspecto: plana (1,85:1)

Ver la colección: Pixar

TEMAS IMPORTANTES en el filme: excelente para cualquier unidad sobre asiáticos, chinoamericanos, chinocanadienses, Toronto, Canadá, crecimiento, dolores de crecimiento, pubertad, tradiciones, seguimiento del corazón, amistad, relaciones saludables, adolescencia, familias inmigrantes, expectativas y más.

*¡El producto es editable para aumentar o disminuir el rigor de las preguntas!

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Más sobre la película:

El doblaje para Latinoamérica contará con la actriz de telenovelas Itati Cantoral en el papel de Ming (sí, la de la ¡maldita lisiada!).

Canciones originales: Pixar le apostó al talento de los hermanos O'Connell (Billie Eilish y Finneas) para la composición de tres canciones originales que suenan a lo largo de la película animada: Una de ellas se titula Nobody Like U.

Canadá
La historia de la película transcurre en el barrio chino de una ciudad canadiense. Esto fue idea e inspiración de su directora Domee Shi quien puso varios elementos personales en el guion de Turning Red.

Representación asiática

Para Domee Shi es valioso mostrar en este proyecto un poco de su cultura. En entrevista con Shock aseguró que “esta película es mi oportunidad de compartir algo de mi cultura y mi crianza con el resto del mundo. Me emociona, por ejemplo, compartir los platos de la familia o mostrar cómo se ve una casa promedio.


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This activity related to the following AP Spanish Language and Culture themes and sub themes:


Contemporary life - La vida contemporánea

Contexto 1 La educación y las carreras profesionales
Contexto 2 El entretenimiento y la diversión
Contexto 3 Los viajes y el ocio
Contexto 4 Las relaciones personales
contexto 5 Los estilos de vida
contexto 6 Las tradiciones y los valores sociales

Context 1 Education and professional careers
Context 2 Entertainment and fun
Context 3 Travel and leisure
Context 4 Personal relationships
context 5 Lifestyles
context 6 Traditions and social values

AND

Identidades personales y públicas | Identidades privadas y públicas

  • Contexto l La enajenación y la asimilación
  • Contexto 2 La autoestima
  • Contexto 3 La identidad nacional y la identidad étnica
  • Contexto 4 Los intereses personales
  • Contexto 5 Las creencias personales
  • Contexto 6 Los héroes y los personajes históricos


Personal and Public Identities | Private and Public Identities

  • Context l Disposal and assimilation
  • Context 2 Self-esteem
  • Context 3 National identity and ethnic identity
  • Context 4 Personal interests
  • Context 5 Personal beliefs
  • Context 6 Heroes and historical figures


AND


Families and Communities | Las familias y las comunidades

  • contexto 1 Las comunidades educativas
  • contexto 2 Las redes sociales
  • contexto 3 La geografía humana
  • contexto 4 Las tradiciones y los valores
  • contexto 5 La ciudadanía global
  • contexto 6 La estructura de la familia


  • context 1 Educational communities
  • context 2 Social networks
  • context 3 The human geography
  • context 4 Traditions and values
  • context 5 Global citizenship
  • Atext 6 The family structure
Total Pages
4 pages
Answer Key
Included
Teaching Duration
2 hours
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