T002-A Description and Sequencing中文的描述與順序 Traditional Chinese 繁體中文版(增修版）

緣起

有許多的孩子在描述事情的時候常常分不清楚順序，父母也很少協助孩子完整有順序的描述一件事情的步驟與前後關係，這個教案搜集了一些小孩描述事情的過程，讓父母理解怎麼協助孩子完整描述事情的步驟與前後關係，藉由閱讀這些描述，讓父母引導孩子描述。


孩子會先由口語描述的完整，再進入閱讀描述的完整性，在閱讀的過程中，孩子去理解中文中的起承轉合與順序步驟，有助於孩子未來在閱讀社會科文章的時候於時序步驟的理解，也有助於自然科對實驗步驟或發展步驟的理解，並且在閱讀思考文章的內容關係。
這個教案都依照孩子的生活描述出發，有些是孩子的日常日記，有利於孩子未來書寫自己的心理語言與想法。





使用方式

＊本教材沒有標準答案

＊學齡前的孩子可以由父母看內容，協助孩子利用首先、然後、接下來等句子去將相同經驗描述清楚。

＊可以練習識字的小孩可以自行閱讀題目，再用畫圖的方式將每個步驟畫下來，大一點的孩子在文章上標示1.2.3.4等順序，可以讓孩子練習未來筆記的判別方式。
＊課堂使用的時候，可以一天一題當學習作業。
＊平日任何的話題與疑問也可以用這樣的方式描述。
若有任何建議請直接發信至：antoniawang0@gmail.com
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