Les oiseaux en hiver - Winter Birds Inquiry (Grade 1/2 FRENCH Science)

This FRENCH inquiry unit focuses on the behaviours and adaptations of birds in the wintertime. It is perfect for the long cold months of winter following the winter break. Students will ask questions and wonder about what birds do during the winter. They will have the opportunity to make a winter bird craft and a bird feeder to help feed birds that stay during the winter.

Some worksheets have 2 levels. Level A is the higher, Grade 2 level. Level B is the lower, Grade 1 level. The level is indicated in the bottom right corner of the page. 

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English version available: Winter Birds Mini-Inquiry

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Cette unité d'enquête porte sur les comportements et les adaptations des oiseaux en hiver. Il est parfait pour les longs mois froids de l'hiver qui suivent les vacances d'hiver. Les élèves poseront des questions et s'interrogeront sur ce que font les oiseaux pendant l'hiver. Ils auront l'occasion de fabriquer un bricolage d'oiseaux d'hiver et une mangeoire pour aider à nourrir les oiseaux qui restent pendant l'hiver.

Certaines feuilles de travail ont deux niveaux. Le niveau A est le niveau supérieur, celui de la 2e année. Le niveau B est le niveau inférieur, celui de la première année. Le niveau est indiqué dans le coin inférieur droit de la page.

Cette ressource comprend :

1. Pensées sur les oiseaux (2 niveaux)
2. Oiseaux d'hiver - Lecture
3. Les oiseaux ont, sont, peuvent (2 niveaux)
4. Les parties d’un oiseau
5. Où vont les oiseaux en hiver ? (2 niveaux)
6. Recherche sur les oiseaux d’hiver (2 niveaux)
7. Fabriquer une mangeoire pour oiseaux en hiver
8. Un bricolage de cardinal

Ontario Science Curriculum (2022)

1ère année - Les êtres vivants : caractéristiques et besoins

B2.2 déterminer les besoins essentiels d’êtres vivants, y compris les besoins en air, en eau, en nourriture, en chaleur, en abri et en espace.

B2.3 déterminer les caractéristiques physiques d’une variété de plantes et d’animaux, y compris les humains, et expliquer les façons dont ces caractéristiques permettent aux plantes et aux animaux de répondre à leurs besoins essentiels.

2e année -  Les animaux : croissance et changements

B2.1 comparer les caractéristiques physiques de divers animaux, y compris celles qui restent constantes et celles qui changent.

B2.2 décrire les modes de locomotion d’une variété d’animaux.

B2.5 décrire des adaptations, telles que des changements physiques ou comportementaux, qui permettent aux animaux de survivre dans leur habitat.

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