La Mesure | Elementary Measurement Workbook | Aire Périmètre Volume et Capacité

This elementary measurement workbook in FRENCH that includes area, perimeter, volume, and capacity, aligns exactly with the Newfoundland and Labrador Grade 5 Math curriculum, and covers other curriculums from across Canada, United States & more! This workbook is great for fourth grade, fifth grade and sixth grade students. Use as independent practice in your numeracy block, for homework, or for enrichment!

This workbook will provide you with no-prep, independent practice for measurement units including measuring area, perimeter, volume, capacity and length. You will also get 6 Measurement posters that work as a great reinforcement to put up in your classroom!

**This unit includes activities with mm, cm, m, km, L & mL !! Please note the units of measurements before purchasing this product to make sure it works for you!

What's included:

• Les affiches
• Cahier de travail
• Cadre des résultats d’apprentissage
• Le vocabulaire
• Les conversions de mesures
• La longueur
• Aire & Périmètre
• Volume
• Capacité
• Réponses

Cadre des résultats d’apprentissage:

RAG

Résoudre des problèmes à l’aide de mesures directes ou indirectes.

RAS 5FE1

Concevoir et construire différents rectangles dont le périmètre, l’aire ou les deux (se limitant aux nombres

entiers positifs) est/sont connu(s) et en faire des généralisations.

RAS 5FE2

Démontrer une compréhension de la mesure de longueur (mm et km) en :

• choisissant des référents pour le millimètre et en justifiant ce choix ;

• modélisant et en décrivant la relation qui existe entre le millimètre et le centimètre, ainsi qu’entre le

millimètre et le mètre ;

• choisissant des référents pour le kilomètre et en justifiant ce choix ;

• modélisant et en décrivant la relation qui existe entre le mètre et le kilomètre.

RAS 5FE3

Démontrer une compréhension du volume en :

• choisissant des référents pour le cm3 et le m3 et en justifiant ce choix ;

• estimant des volumes à l’aide de référents pour le cm3 et le m3 ;

• mesurant et en notant des volumes (cm3 ou m3) ;

• construisant des prismes droits à base rectangulaire dont le volume est connu.

RAS 5FE4

Démontrer une compréhension de capacité en :

• décrivant la relation entre le millilitre et le litre ;

• choisissant des référents pour le millilitre et le litre et en justifiant ce choix ;

• estimant des capacités à l’aide de référents pour le millilitre et le litre ;

• mesurant et en notant des capacités (mL ou L).

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