Der Höhlenbriefkasten, der Wünsche erfüllt (Band 1 + 2) - Geschichten in Deutsch

Liebe Kolleginnen, liebe Kollegen,

Können Wünsche wahr werden? Hierüber haben schon viele kleine und große Menschen nachgedacht. Ich selbst mag vielleicht eine Träumerin sein und auch wird mir nicht jeder von Ihnen zustimmen, aber ich sage, Wünsche können wahr werden! Definitiv! Als junge Anna-Maria hätte ich mir das vielleicht noch nicht vorstellen können, aber in den letzten zwei Jahrzehnten durfte ich feststellen, dass die meisten meiner Träume und Wünsche Realität geworden sind. Jetzt Sie sich bestimmt, wie ich das gemacht habe? Ich möchte es mit Ihnen teilen, denn es ist eines meiner Herzensthemen, dass jeder Mensch auf dieser Welt in der Lage ist, an sich selbst zu glauben und sich seine tiefsten Wünsche zu erfüllen. Und ich hoffe sehr, dass Sie das erworbene Wissen und diese hoffnungsvollen Geschichten mit Ihren Schülern teilen, so dass wieder mehr daran geglaubt werden kann, dass unsere Wünsche wahr werden können.

Zunächst einmal sollte man wissen, was denn wirklich Ihr Herzenswunsch oder der Ihrer Schüler ist. Wünschen Sie sich mehr Freunde? Spaß im Alltag? Ein Haustier? Dann überlegten Sie zunächst einmal, ob der Wunsch überhaupt erfüllbar ist. Ich kann mir noch so oft und fest wünschen, dass mir Flügel wachsen, aber auch hier sind Grenzen gesetzt. Wenn man aber weiß, was einen wirklich glücklich machen wird, dann schließt die Augen. Stellen Sie sich vor, Ihr Wunsch wäre bereits erfüllt. Träumen Sie sich in diese neue Realität hinein, spüren Sie, wie gut und glücklich Sie sich fühlen. Wenn Sie oder Ihre Schüler dann merken, dass Sie bereits vor lauter Glück ein breites Lachen auf dem Gesicht haben, dann wissen Sie, dass Sie auf dem richtigen Weg sind.

Ich empfehle, diese kleine Mini-Meditation so oft es geht zu machen, sich mit seinem Wunder zu verbinden und sich so zu fühlen, als wäre es bereits wahr geworden.

Dann gibt es noch einen zweiten Teil, der Ihnen dabei hilft, Ihren Herzenswunsch Realität werden zu lassen. Überlegen Sie sich jeden Tag eine Sache, die Sie aktiv tun können, um Ihren Wunsch schneller zu erreichen. Wenn Sie zum Beispiel davon träumen, eine Sportart sehr gut zu können, dann trainieren Sie ab sofort jeden Tag und kommen dadurch dem Ziel immer näher.

Falls Sie für sich selbst oder Ihren Unterricht mehr zu diesem Thema wissen wollt, recherchieren Sie im Internet zu dem Begriff „Manifestieren“ und Sie werden noch tiefergehende Informationen finden.

Doch für heute und für die zauberhaften Geschichten, die Sie und Ihre Klasse gleich erwarten, waren es genug einleitenden Worte. Lassen Sie sich inspirieren von dem Höhlenbriefkasten, in welchem Kinder ihre tiefsten Herzenswünsche aussprechen. Ihre Wünsche werden dann vom Wind in die Welt getragen und erfüllt. Glauben Sie wieder an Wunder, träumen Sie und lassen Sie uns gemeinsam die Welt zu einem besseren Ort machen.

Noch eine letzte Anmerkung: Die vorliegenden Geschichten entstanden im Kontext einer Ethik-Unterrichtseinheit zum Thema „Wünsche“. Dabei verfassten die Schüler in Kleingruppen Paralleltexte und sollten dabei eigene Herzenswünsche schriftlich verarbeiten. Im Rahmen dieser Einheit, wurden jedes Jahr einige der schönsten Schülerarbeiten ausgewählt, die nun in diesem Werk von dem aktiv-kreativ-Team überarbeitet veröffentlicht werden. In den letzten Jahren habe ich diese Wunschgeschichten auch immer wieder im ganz normalen Ethik- oder Deutschunterricht eingesetzt oder in Vertretungsstunden vorgelesen und nicht nur meine Schüler fanden es prima, sondern auch befreundete Kollegen, die mein Material verwendeten, machten ebenfalls positive Erfahrungen mit diesen fantasievollen Geschichten. Die Schüler haben diese Abwechslung im Unterrichtalltag geliebt und seitdem sind ganz generell kurze Geschichten ein fester Bestandteil meiner Planung. Im Unterrichtskontext kann man die kurzen Geschichten sowohl als Einstieg zu einem passenden Thema einsetzen, als auch als einen Puffer für Zwischendurch, zum Abschluss der Stunde oder in Vertretungsstunden. Die Geschichten eignen sich gut, um Hypothesen zum Titel zu formulieren, sie vorzulesen und anschließend darüber im Plenum zu sprechen, eine Parallelgeschichte verfassen zu lassen oder wie auch immer man den Text noch weiter didaktisieren möchte.

Egal, ob Sie diese Geschichten mit Grundschülern oder mit Kindern der weiterführenden Schule lesen, es bieten sich sehr vielfältige Möglichkeiten, um anschließend im Unterricht daran weiterzuarbeiten.

Ich wünsche Ihnen und Ihren Schülern viel Spaß mit diesen Geschichten und freue mich, wenn auch dieser Wunsch von mir, erfüllt wird.

Ihre Anna-Maria, vom aktiv-kreativ-Team