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Currículo de Autocontrol {el aprendizaje socioemocional}

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Haley O'Connor
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Haley O'Connor
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Description

**** ACTUALIZADO para incluir una versión de Google Slides ™, así como también una versión de Microsoft para OneDrive ™.

El aprendizaje socioemocional es más significativo ahora que nunca y tener planes de estudio y actividades de buena calidad hace que sea mucho más fácil incorporarlos a tu currículo. Estas unidades fueron desarrolladas para AYUDARTE a enseñar, modelar y reforzar un gran carácter. Este recurso se enfoca en el AUTOCONTROL y es parte de un currículo socioemocional de un año. Este recurso se puede utilizar como independiente o junto con las otras unidades.

En este paquete, encontrarás 4 planes detallados de estudio, así como actividades imprimibles y digitales. Cada plan de estudio viene con un idioma específico para el maestro, por lo que son ideales para familias, planes secundarios o maestros que deseen sentirse más cómodos con esto. Estas lecciones fueron creadas para todo el grupo, pero pueden usarse en un grupo pequeño o en un entorno de enseñanza en casa. En lugar de una conversación en clase, simplemente tendrías una conversación con el niño o la niña. También pueden adaptarse fácilmente para una reunión de clase a través de una plataforma digital.

Este paquete incluye muchas actividades y lecciones para enseñar a tus estudiantes cómo mostrar autocontrol en situaciones diferentes.

Lección 1- ¿Qué es el autocontrol?

Tu clase conversará acerca de lo que significa tener autocontrol realizando una actividad de "espera". Luego, crearán una tabla de referencia acerca de la frase "Para-Piensa-Actúa" y la usarán como una forma rápida para recordar como tener autocontrol.  Tú le enseñarás a tus estudiantes a decirse esto a sí mismos cuando tengan dificultades para mantener el control. Luego, los estudiantes dibujarán y escribirán acerca de cómo tener autocontrol.


Lección 2- ¿Qué son las grandes emociones?

Después de repasar el autocontrol, vas a conversar acerca de las grandes emociones con tu clase. Trabajarán juntos para jugar a las adivinanzas y representar diversas emociones (enojo, tristeza, envidia) y luego crearán una tabla para ayudar a tus estudiantes a identificar y nombrar sus grandes emociones. Cuando los estudiantes pueden explicar lo que sienten, es mucho más fácil para ellos demostrar autocontrol. Finalmente, tus estudiantes dibujarán y escribirán acerca de cómo expresar sus emociones con y sin autocontrol.


Lección 3: ¿Cómo  me puedo calmar cuando estoy enojado?

En esta lección, organizarás algunos materiales para calmarse con tu clase y los explicarás. Comenta que incluye los materiales para calmarse (un reloj marcador, plastilina, páginas de escritura) y cómo usarlos de manera apropiada. Tener un lugar seguro para ir a calmarse ofrece a nuestros estudiantes la oportunidad de recuperar el control y les ayuda a calmarse. He incluido muchas páginas de instrucciones y explicaciones para el maestro para que conozcan exactamente cómo implementarlos. Estos materiales incluyen páginas para colorear y un diario para que los estudiantes completen y puedan expresarse, así como sugerencias para incluir otros materiales. También incluí fichas de conteo para calmarse, los estudiantes pueden usarlas para contar de forma dinámica y así calmarse.

Lección 4: ¿Qué significa la paciencia?

Tus estudiantes participarán en un juego de parejas para practicar la paciencia esperando su turno durante períodos de tiempo cada vez más largos. Luego, trabajarán juntos para definir la paciencia y cuándo podríamos necesitar demostrarla. Esta es una gran lección para repasar cuando los estudiantes necesiten ser pacientes y no están seguros de qué significa esto exactamente. ¡Comenta exactamente cómo se ve y se escucha la paciencia para que los estudiantes comprendan lo que se espera de ellos!

Este recurso también incluye:

-Una carta a la familia para enviar a casa que explica cómo los padres pueden participar con la unidad

-Muestra autocontrol / No muestra autocontrol, Página de clasificación de cortar / pegar

-Folleto interactivo de autocontrol

- ¿Qué es la paciencia? página de escritura

-Pasos para calmarnos, Página de escritura

-Folleto interactivo de Mis Grandes Emociones. 

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