BUNDLE ESCRITURA TEXTOS OPINIÓN, NARRATIVOS E INFORMATIVOS

Enseña a tus alumnos a escribir diferentes tipos de textos con estas sencillas guías que te guiarán paso a paso para que tus alumnos aprendan a escribir de forma fluida y ordenadamente diferentes textos.

Cada guía incluye un guion diario para que el maestro sepa lo que tiene que hacer cada día. Incluye el material que necesita tanto el maestro como los alumnos. Además, todas las guías presentan propuestas de actividades para la atención a la diversidad en el aula, proporcionando actividades adaptadas para trabajar en grupos, parejas y de forma individual.

Con un modelo de texto incluido, tus alumnos aprenderán a expresar sus opiniones de manera clara y fundamentada. Además, las plantillas de escritura facilitarán el desarrollo del proceso de escritura.

Las guías que encontrarás en este BUNDLE son:

- Guía para escribir textos narrativos.

- Guía para escribir textos informativos comparando dos textos.

- Guía para escribir textos de opinión.

- Guía para escribir textos de opinión a partir de un ensayo informativo.

¿QUÉ CONTIENE ESTA GUÍA DE ESCRITURA DE ENSAYOS DE OPINIÓN A PARTIR DE TEXTOS INFORMATIVOS?

GUÍA PARA EL MAESTRO

• Una PLANIFICACIÓN DIARIA de 10 días para introducir paso a paso cómo escribir ensayos de opinión a partir de textos informativos que incluye: objetivo del día, material, concepto clave, lección del día, trabajo del aula, atención a la diversidad y cierre.
• Un EJEMPLO de ensayo de opinión usando la información de un texto informativo para que el maestro modele en el aula cómo escribir ensayos de opinión.
• EVALUACIÓN INICIAL para saber de dónde parten tus alumnos.
• Plantillas para fijar los OBJETIVOS del proceso de escritura de ensayos de opinión usando un texto informativo como referencia en base a la evaluación inicial.
• CUADERNO DEL ALUMNO con las plantillas necesarias para que practique junto con el maestro en gran grupo antes de trabajar de manera individual.
• 5 pósteres con los PASOS PARA ESCRIBIR ENSAYOS DE OPINIÓN A PARTIR DE TEXTOS INFORMATIVOS: prepararse, escribir un borrador, corregir, editar y publicar.
• Pósteres con los CONECTORES clasificados: introducción, primera idea, segunda idea, tercera idea y conclusión.

MATERIAL PARA PRACTICAR

• PROGRAMACIÓN con ideas de cómo trabajar este material.
• 4 TEXTOS INFORMATIVOS listos para imprimir y que los alumnos puedan escribir otros 4 ensayos de opinión.
• PLANTILLAS GUÍA que ayudan al alumno a interiorizar el proceso de escritura de ensayos de opinión.
• PÓSTERES DE CONECTORES Y PROCESO DE ESCRITURA para recortar, laminar y hacer sets para cada alumno.
• Una RÚBRICA sencilla para que los alumnos aprendan a evaluarse.
• Un AUTOCORRECTOR para que los alumnos se puedan autoevaluar.

¿QUÉ CONTIENE ESTA GUÍA DE ESCRITURA DE ENSAYOS DE OPINIÓN?

GUÍA PARA EL MAESTRO

• Una PLANIFICACIÓN DIARIA de 10 días para introducir paso a paso cómo escribir ensayos de opinión que incluye: objetivo del día, material, concepto clave, lección del día, trabajo del aula, atención a la diversidad y cierre.
• Un EJEMPLO de ensayo de opinión para que el maestro modele en el aula cómo escribir ensayos de opinión.
• EVALUACIÓN INICIAL para saber de dónde parten tus alumnos.
• Plantillas para fijar los OBJETIVOS del proceso de escritura de ensayos de opinión en base a la evaluación inicial.
• CUADERNO DEL ALUMNO con las plantillas necesarias para que practique junto con el maestro en gran grupo antes de trabajar de manera individual.
• 5 pósteres con los PASOS PARA ESCRIBIR ENSAYOS DE OPINIÓN: prepararse, escribir un borrador, corregir, editar y publicar.
• Pósteres con los CONECTORES clasificados: introducción, primera idea, segunda idea, tercera idea y conclusión.

MATERIAL PARA PRACTICAR

• PROGRAMACIÓN con ideas de cómo trabajar este material.
• 24 TARJETAS con motivadoras ideas para escribir ensayos de opinión.
• PLANTILLAS GUÍA que ayudan al alumno a interiorizar el proceso de escritura de ensayos de opinión.
• PÓSTERES DE CONECTORES Y PROCESO DE ESCRITURA para recortar, laminar y hacer sets para cada alumno.
• Una RÚBRICA sencilla para que los alumnos aprendan a evaluarse.
• Un AUTOCORRECTOR para que los alumnos se puedan autoevaluar.

¿QUÉ CONTIENE ESTA GUÍA DE ESCRITURA DE TEXTOS NARRATIVOS?

GUÍA PARA EL MAESTRO

• Una PLANIFICACIÓN DIARIA de 10 días para introducir paso a paso cómo escribir textos narrativos que incluye: objetivo del día, material, concepto clave, lección del día, trabajo del aula, atención a la diversidad y cierre.
• Un EJEMPLO de narración para que el maestro modele en el aula cómo escribir ensayos informativos.
• EVALUACIÓN INICIAL para saber de dónde parten tus alumnos.
• Plantillas para fijar los OBJETIVOS del proceso de escritura en base a la evaluación inicial.
• CUADERNO DEL ALUMNO con las plantillas necesarias para que practique njunto con el maestro en gran grupo antes de trabajar de manera individual.
• 5 pósteres con los PASOS PARA ESCRIBIR TEXTOS NARRATIVOS: prepararse, escribir un borrador, corregir, editar y publicar.
• Pósteres con los CONECTORES clasificados: inicio, nudo y desenlace.

MATERIAL PARA PRACTICAR

• PROGRAMACIÓN con ideas de cómo trabajar este material.
• 4 TABLEROS para que los alumnos escriban cientos de narraciones.
• PLANTILLAS GUÍA que ayudan al alumno a interiorizar el proceso de escritura de textos narrativos.
• PÓSTERES DE CONECTORES Y PROCESO DE ESCRITURA para recortar, laminar y hacer sets para cada alumno.
• Una RÚBRICA sencilla para que los alumnos aprendan a evaluarse.
• Un AUTOCORRECTOR para que los alumnos se puedan autoevaluar.

¿QUÉ CONTIENE ESTA GUÍA DE ESCRITURA DE ENSAYOS INFORMATIVOS COMPARANDO DOS TEXTOS?

GUÍA PARA EL MAESTRO

• Una PLANIFICACIÓN DIARIA de 10 días para introducir paso a paso cómo escribir ensayos de opinión a partir de textos informativos que incluye: objetivo del día, material, concepto clave, lección del día, trabajo del aula, atención a la diversidad y cierre.
• Un EJEMPLO de ensayo informativo comparando dos textos para que el maestro modele en el aula cómo escribir ensayos informativos.
• EVALUACIÓN INICIAL para saber de dónde parten tus alumnos.
• Plantillas para fijar los OBJETIVOS del proceso de escritura en base a la evaluación inicial.
• CUADERNO DEL ALUMNO con las plantillas necesarias para que practique junto con el maestro en gran grupo antes de trabajar de manera individual.
• 5 pósteres con los PASOS PARA ESCRIBIR ENSAYOS INFORMATIVOS: prepararse, escribir un borrador, corregir, editar y publicar.
• Pósteres con los CONECTORES clasificados: introducción, primera idea, segunda idea, tercera idea y conclusión.

MATERIAL PARA PRACTICAR

• PROGRAMACIÓN con ideas de cómo trabajar este material.
• 4 EJEMPLOS listos para imprimir y que los alumnos puedan escribir otros 4 ensayos informativos.
• PLANTILLAS GUÍA que ayudan al alumno a interiorizar el proceso de escritura de ensayos de opinión.
• PÓSTERES DE CONECTORES Y PROCESO DE ESCRITURA para recortar, laminar y hacer sets para cada alumno.
• Una RÚBRICA sencilla para que los alumnos aprendan a evaluarse.
• Un AUTOCORRECTOR para que los alumnos se puedan autoevaluar.