Asian Pacific American Heritage Month | For All Ages | English + Spanish
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- Internet Activities
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Bonus
Description
Asian Pacific American Heritage Month | Culture through Music
Asian and Pacific Islander (AAPI) Heritage Month is a time dedicated to honoring the rich traditions and significant contributions of these communities to American history and culture. A delightful way to immerse yourself in this celebration is through music, a universal language that reflects the diversity and beauty of these cultures. This document invites viewers to explore and appreciate Asian and Pacific music through a series of interactive activities, including watching videos, reflecting on performances, drawing favorite musical instruments, and decorating these drawings in commemoration of this special date.
This resource can be used both physically and digitally.
It includes:
- Cover page.
- How to do page.
- AAPI Cultural Heritage Month: May is celebrated as Asian and Pacific Islander Cultural Heritage month in the U.S., honoring the contributions of these communities to American history and culture.
- Music Celebration: A key way to celebrate these cultures is through their music, with videos provided to learn more.
- Video Reflections: Questions are posed to reflect on the music performances, familiarity with the instruments, and personal preferences.
- Creative Activities: Encourages watching the videos again, drawing favorite instruments, coloring, and decorating drawings with a phrase related to the celebration.
Class 1st, Class 2nd, Class 3rd, Class 4th, Class 5th, Class 6th, Class 7th, CCS.
Asian Pacific American Heritage Month | Philosophy and Proverbs
This resource can be used both physically and digitally.
It includes:
- Cover page.
- How to do page.
- Asian American and Pacific Islander Heritage Month: May is celebrated as Asian American and Pacific Islander (AAPI) Heritage Month in the United States, honoring the contributions of these communities to American history and culture.
- AAPI Celebration: The page includes a video about AAPI cultures and encourages viewers to reflect on what they learned and discuss which parts of the video were most impactful.
- Activity 1: Viewers are asked to watch an informative video, reflect on their prior knowledge of AAPI cultures, and discuss the video’s highlights.
- Activity 2: The task involves finding and writing down the capitals of various Asian countries.
- Activity 3: This activity requires matching countries with their corresponding flags.
- Activity 4: Focuses on Chinese Philosophy, introducing major Chinese philosophical figures and their ideas.
- Activity 5: Similar to Activity 4, participants write down the names and main ideas of Chinese philosophers.
- Activity 6: Introduces Chinese proverbs, asking participants to read, interpret, and discuss their meanings.
- Activity 7: Involves creating a drawing that represents one of the proverbs, which will be presented in class.
- Activity 8: Highlights famous individuals from Asian cultures who have made significant contributions globally.
- Activity 9: Encourages research on a person of Asian or Pacific Islander heritage who has been important to U.S. or world history, followed by a class presentation.
- Teacher’s Answers: Provides answers for the capitals of Asian countries and the matching of countries with flags, as well as the main ideas of Chinese philosophers.
Class 8th, Class 9th, Class 10th, Class 11th, Class 12th, CCS.
Asian Pacific American Heritage Month | La Cultura a través de la Música
El Mes de la Herencia Cultural Asiática y de las Islas del Pacífico (AAPI) es un tiempo dedicado a honrar las ricas tradiciones y contribuciones significativas de estas comunidades a la historia y cultura estadounidense. Una forma encantadora de sumergirse en esta celebración es a través de la música, un lenguaje universal que refleja la diversidad y la belleza de estas culturas. Este documento invita a los espectadores a explorar y apreciar la música asiática y del Pacífico mediante una serie de actividades interactivas, incluyendo la visualización de videos, la reflexión sobre las actuaciones, el dibujo de instrumentos musicales favoritos y la decoración de estos dibujos en conmemoración de esta fecha especial.
Este recurso se puede utilizar tanto de forma física como digital.
Incluye:
- Portada.
- Página introductoria.
- Mes del Patrimonio Cultural de la AAPI: mayo se celebra como el mes del Patrimonio Cultural de Asia y las Islas del Pacífico en los EE. UU., en honor a las contribuciones de estas comunidades a la historia y la cultura estadounidenses.
- Celebración musical: una forma clave de celebrar estas culturas es a través de su música, con videos proporcionados para aprender más.
- Video Reflexiones: Se plantean preguntas para reflexionar sobre las interpretaciones musicales, la familiaridad con los instrumentos y las preferencias personales.
- Actividades Creativas: Fomenta ver nuevamente los vídeos, dibujar instrumentos favoritos, colorear y decorar dibujos con alguna frase relacionada con la celebración.
Clase 1, Clase 2, Clase 3, Clase 4, Clase 5, Clase 6, Clase 7, CCS.
Asian Pacific American Heritage Month | Filosofía y Proverbios | Spanish
Este recurso se puede utilizar tanto de forma física como digital.
Incluye:
- Portada.
- Página introductoria.
- Mes de la Herencia Asiático-Americana y de las Islas del Pacífico: mayo se celebra como el Mes de la Herencia Asiático-Americana y de las Islas del Pacífico (AAPI) en los Estados Unidos, en honor a las contribuciones de estas comunidades a la historia y la cultura estadounidenses.
- Celebración de la AAPI: la página incluye un video sobre las culturas de la AAPI y alienta a los espectadores a reflexionar sobre lo que aprendieron y discutir qué partes del video fueron más impactantes.
- Actividad 1: se pide a los espectadores que vean un video informativo, reflexionen sobre su conocimiento previo de las culturas AAPI y discutan los aspectos más destacados del video.
- Actividad 2: La tarea consiste en encontrar y anotar las capitales de varios países asiáticos.
- Actividad 3: Esta actividad requiere relacionar países con sus correspondientes banderas.
- Actividad 4: Se centra en la filosofía china, presentando a las principales figuras filosóficas chinas y sus ideas.
- Actividad 5: Similar a la Actividad 4, los participantes escriben los nombres y las ideas principales de los filósofos chinos.
- Actividad 6: Presenta proverbios chinos y pide a los participantes que lean, interpreten y discutan sus significados.
- Actividad 7: Consiste en crear un dibujo que represente uno de los refranes, que se presentará en clase.
- Actividad 8: Destaca a personas famosas de culturas asiáticas que han hecho contribuciones significativas a nivel mundial.
- Actividad 9: Fomenta la investigación sobre una persona de ascendencia asiática o isleña del Pacífico que haya sido importante para la historia mundial o de Estados Unidos, seguida de una presentación en clase.
- Respuestas del profesor: Proporciona respuestas sobre las capitales de los países asiáticos y la combinación de países con banderas, así como las principales ideas de los filósofos chinos.
Clase 8, Clase 9, Clase 10, Clase 11, Clase 12, CCS.
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