Детективная игра по рассказу Драгунского "ПОХИТИТЕЛЬ СОБАК", 7+

Иногда детективные истории прячутся там, где их совсем не ждёшь. Возьмите, к примеру, рассказ Виктора Драгунского “Похититель собак”. Это замечательный детский рассказ, его можно читать и получать неимоверное удовольствие, а можно ещё до прочтения рассказа поиграть в занимательную игру в детективов, после которой детям не захочется ничего другого, кроме как прочитать - и как можно быстрее - этот рассказ :) Ведь только так они смогут раскрыть это запутанное дело!

Игра начинается с изучения терминологии: каждый будущий детектив должен сдать экзамен и получить сертификат и визитную карточку. Для изучения терминологии - используйте 12 карточек с терминами. Предложите ребятам по очереди открывать карточки, читать определения, вместе обсудите значения этих слов. После чего каждый должен будет разгадать филворд, в котором встретятся некоторые из этих слов.

Получив сертификат и визитные карточки (кстати, визитки есть и для мальчиков, и для девочек, нужно только распечатать и вписать имена агентов), ребята должны будут изучить План Действий Детектива. После чего можно приступать к расследованию. Откройте кейс детектива и ознакомьтесь с материалами дела: что произошло, где, когда, кто подзреваемый и кто свидетели, изучите карточки улик. Не забудьте выяснить, что пригодится детективу при расследовании дела! :)

Кейс в нашей игре двух видов - один с уже заполненными деталями дела, а второй - пустой, это задание посложнее. Данный кейс нужно заполнить самим ребятам, и не в начале игры, а в конце, когда будут прочитаны все показания свидетелей и изучены улики.

Затем можно выслушать “показания свидетелей”. Разложите карточки свидетелей рубашкой вверх, кроме карточки Преступник (пусть она лежит посреди остальных карточек лицом вверх). Каждый выбирает себе свидетеля, затем находит его показания (показания лежат рядом на столе) и отправляется их читать.

Ведущий-детектив затем вызывает свидетелей одного за другим. Свидетели по очереди зачитывают свои показания. На доске в это время можно рисовать схемы, потом всем вместе обсуждать, сопоставлять, анализировать и попытаться угадать, что же произошло на самом деле.

У моих ребят были, например, очень интересные версии (“мама не хотела Денису покупать собаку, и он решил её украсть”)

И только тогда, когда начнет казаться, что дело зашло в тупик, выслушайте самого подозреваемого (а именно, прочтите рассказ Драгунского “Похититель собак”, который написан от лица Дениски), и всё встанет на свои места Рассказ можно прочитать в классе или же в качестве домашнего задания, а на следующем урок каждый детектив должен будет ответить на вопрос: ЧТО ПРОИЗОШЛО НА САМОМ ДЕЛЕ.

Не забудьте нажать на кнопку ЗАГРУЗИТЬ на последней странице PDF файла, чтобы скачать новые страницы (текст + задание).

UPDATE 2020

Теперь, помимо файла для печати PDF, в комплекте также новый формат - видеоурок, или видеоанимация. Это специально разработанная к данному пособию презентация с эффектами анимации. Её можно использовать как презентацию, которую вы, например, показываете ученикам через кнопку ShareScreen. Проигрывайте видеофайл в режиме полного экрана, ставьте на паузу при необходимости (если нужно остановиться на каком-то моменте) и проводите ваш интерактивный урок в онлайн режиме.

По любым вопросам пишите мне на olga_gz@me.com

Интересных вам занятий! Спасибо!